Infos zum Abi 2021 - Bio-Abi am 3.5.21

Folgende Themen werden dieses Jahr nicht abgefragt:

Themenbereich 1: Molekulargenetik und Gentechnik

  • die Genregulation am Beispiel des Operon-Models ( lac-Operon, trp-Operon erläutern)
  • PCR beschreiben und erläutern
  • Folgende Methoden der Gentechnik beschreiben und erklären: Isolation von DNA; Einsatz von Restriktionsenzymen, Einbau von Fremd-DNA in Vektoren, CRISPR-Cas9, Möglichkeiten der Selektion transgener Zellen.

Themenbereich 2: Ökologie und Nachhaltigkeit

  • Stickstoffkreislauf
  • den Energiefluss innerhalb eines Ökosystems erläutern
  • Nahrungsbeziehungen und Trophiestufen von Organismen in Ökosystemen als Nahrungskette, Nahrungsnetz, Nahrungspyramide darstellen und erläutern.

Themenbereich 3: Evolution und Zukunftsfragen

  • Methoden der Altersbestimmung von Fossilien erläutern
  • molekularbiologische Methoden der Verwandtschaftsforschung kennen
  • wesentliche Merkmale der Vertreter auf dem Wege der Hominisation (Austalopithecus, Homo erectus, Homo neanderthalensis, Homo sapiens) unterscheiden können und ihre Bedeutung für die Menschwerdung kennen
  • pongide/hominide Skelett- und Schädelmerkmale unterscheiden können

-> das ist sehr cool, da damit die Stoffmenge um einiges reduziert wurde 🙂

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Wir bieten unsere Intensivkurse in der 1. Märzferien-Woche an und planen weitere in den beiden Wochen vor der Abiprüfung am 3.5.21.
Diese stellen wir in den nächsten Wochen im Buchungssystem ein.

Intensivkurse zur Vorbereitung des schriftlichen Abiturs / Vorabis

In Biologie werden 3 Großthemen im schriftlichen Abitur von dir erwartet:
Evolution, Genetik und Ökologie.
Bei der mündlichen Prüfung kannst du meist auch noch Neurobiologie mit dazu auswählen.

Wir bieten zu jedem Thema einen Kurs an, der gesamt 6 Stunden plus Pause geht.
Bei manchen Kursen splitten wir ihn auf 2 Tage – so kannst du nach dem Kurs noch weitere Aufgaben machen, die wir dann am nächsten Tag besprechen. Dadurch bliebt im Kurs mehr Zeit für die Theorievermittlung.

Du bekommst ein tolles Arbeitsskript von uns mit allen relevanten Abi-Themen, Konzepten und Definitionen. Sobald wir mit der ganzen Theorie durch sind, nehmen wir alte Prüfungsaufgaben durch und arbeiten neben der korrekten Lösung auch an deiner biologisch-fachlichen Ausdrucksweise: prägnante kurze Sätze, auf den Punkt und ohne blabla 🙂

Das Arbeitsskript schicken wir dir ca. 1-2 Wochen vor dem Kurs zu. Dann kannst du dich schon mal einlesen 🙂

Kurstermine

Kurse in der schulfreien Zeit vor dem Abitur:

Block I *Online-Kurse:
Di 13.4.21: Genetik
Mi 14.4.21: Evolution
Do 15.4.21: Ökologie

Block II *Online-Kurse:
Di 27.4.21: Genetik
Mi 28.4.21: Evolution
Do 29.4.21: Ökologie


Alle Kurse sind einzeln buchbar.
Wer alle Kurse aus einem Block bucht, der bekommt unseren Special-Preis von 299 Euro 🙂


*Online-Kurse, Stand 14.3.21:
Wir haben sehr lange überlegt, ob wir wieder Kurse vor Ort durchführen und uns aktuell für April noch dagegen entschieden.

Das sind unsere Gründe:
– aktuell schlittern wir in die 3. Welle rein, die Inzidenz steigt wieder rapide.
– die Auswirkungen der neuen Lockerungen sind noch nicht abzusehen.
– die Schulen öffnen ab morgen wieder und keiner weiß, wie viele Schüler*innen sich anstecken werden (wir hoffen keine!) oder in Quarantäne müssen.
– aktuell dürfen wir laut Hamburger Coronaverordnung nicht vor Ort unterrichten und wir wissen nicht, wann sich das für uns ändert.

Es gibt also weiterhin keinerlei Planungssicherheit, was Präsenz-Unterricht anbelangt.

Falls sich die Lage bis zum Kurs beruhigt, dann können wir kurz vorher immer noch mit allen Teilnehmer*innen klären, ob wir uns auch vor Ort treffen können.
Dann darf aber keiner krank oder in Quarantäne sein!
Und vor jedem Kurs ist ein negativer Test vorzulegen.
Genaueres, wenn es soweit ist 🙂

Ausführliche Kursinhalte - Genetik
  • Aufbau und Struktur der DNA
  • Eigenschaften des genetischen Codes
  • Vererbungslehre nach Mendel
  • DNA- Replikation
  •  Proteinbiosynthese
    • 1. bei Prokaryoten
    • 2. bei Eukaryoten
  • Mutationen
      • 1 Gen-, Chromosomen- und Genommutation, und phänotypische Auswirkungen
  • Bau und Funktion von Proteinen
  •  Genregulation
    • 1. lac-operon
    • 2. trp-Operon
  • Gentechnik
      • 1. PCR
      • 2. Gelelektrophorese
      • 3. genetischer Fingerabdruck
      • 4. Isolation von DNA
      • 5. Einsatz von Restriktionsenzymen
      • 6. Einbau von Fremd-DNA in Vektoren (Plasmidtechnik)
      • 7. Selektion transgener Zellen
      • 8. CRISPR‐Cas9
Ausführliche Kursinhalte - Evolution

1. Physikalische, chemische und biologische Evolution       
2. Stammesgeschichte          
3. Biologische Systematik     
4. Prokaryoten / Eukaryoten       
5. Endosymbiontentheorie   
6. Evolutionstheorien     
 6.1 Lamarck   
 6.2 Darwin    
 6.3 Synthetische Theorie      
 6.4 Isolation            
 6.5 Gendrift  
7. Verwandtschaftsbestimmungen    
 7.1 Fossilien        
 7.2 Brückentier / Mosaikform   
 7.3 Bestimmung u. Konstruktion von evolutiven Stammbäumen anhand von Synapomorphien
 7.4 Altersbestimmung durch radioaktiven Zerfall    
 7.5 Leitfossilien     
 7.6 DNA-Hybridisierung        
 7.7 Serum-Präzipitintest      
 7.8 Kettenabbruchverfahren / DNA-Sequenzierung            
8. Homologie, Analogie und Konvergenz       
 8.1 Homologie    
 8.2 Analogie    
 8.3 Konvergenz     
 8.4 Rudimente, Atavismus, Regressionsreihe       
9. Art, Population, Genpool und Allelfrequenz    
 9.1 Artbegriff       
 9.2 Population     
 9.3 Genpool 
 9.4 Häufigkeit / Allelfrequenz  
10. Faktoren, die den Genpool beeinflussen 
 10.1 Mutation     
 10.2 Rekombination der Erbanlagen   
 10.3 Selektion     
 10.4 Genetische Drift       
 10.5 Isolation 
 10.6 Intrachromosomale Rekombination        
 10.7 Interchromosomale Rekombination        
11. Selektion       
12. Artbildung   
 12.1 Allopatrische Artbildung     
 12.2 Sympatrische Artbildung     
 12.3 Gründereffekt  
 12.4 Adaptive Radiation      
 12.5 Beispiel Darwin-Finken       
13. Bekannte Beispiele   
 13.1 Archaeopteryx
14. Wege der Hominisation (Australopithecus, Homo erectus, Homo neanderthalensis, Homo sapiens)
15. Skelettuntersuchungen 
  15.1 Unterscheidung pongide/hominide Skelett‐ und Schädelmerkmale
  15.2 Beschreibung funktionale Umgestaltung des Skelettes i. Z. der Entwicklung zum aufrechten Gang 
*erhöhtes Niveau

Ausführliche Kursinhalte - Ökologie

Definition Ökologie und Ökosystem
Stufen der Ökologie und Grundbegriffe 
Ökosystem Kreislauf / Nahrungszusammenhang
Kohlenstoffkreislauf
Stickstoffkreislauf (See und Fließgewässer)
Exkurs aquatische Ökosysteme
Umweltfaktoren
Toleranzkurven
Die Ökologische Potenz als genetisch fixierte Reaktionsnorm
Gleich- und wechselwarme Tiere
Klimaregeln
Anpassung von Pflanzen an die Verfügbarkeit von Wasser
RGT- Regel
Populationswachstum
Räuber- Beute- Beziehungen
Reproduktionsstrategien
Symbiose und Parasitismus
Intra –und Interspezifische Konkurrenz
Sexualdimorphismus
-> insgesamt 25 alte Abituraufgaben aus Hamburg, Bayern und Baden-Württemberg zur Übung. Wir werden nicht alle Übungen im Kurs schaffen, die restlichen kann man dann zuhause bearbeiten, die Lösungsvorschläge zu allen Übungen finden sich am Ende des Skripts.

Ausführliche Kursinhalte - Neurobiologie
  • Aufbau und Funktion von Proteinen
  • Wirkungsweise von Enzymen
  • Biomembran / Plasmamembran
  • Transportvorgänge an Membranen
    • passiver Transport
    • aktiver Transport
  • Überblick Informationsverarbeitung bei Tieren
  • Reflex und Reflexbogen
  • Aufbau und Funktion Neuron
  • Signalweiterleitung am Neuron: Ruhe- und Aktionspotential
  • Wie kommt ein Aktionspotential zustande?
  • Fortleitung von Aktionspotentialen
  • Aufbau chemische Synapse und Erzeugung postsynaptisches Potential
  • Exkurs Skelettmuskulatur von Wirbeltieren
  • Gleitfilamentmodell der Muskelkontraktion
  • Die Rolle von Calciumionen und regulatorischen Proteinen
  • Aufbau neuromuskuläre Synapse und Verknüpfung Ca2+-Konzentration
  • Postsynaptisches Potential: EPSP, IPSP
  • Summation postsynaptischer Potentiale
  • Neurotransmitter
  • Nervengifte, Definition und Klassifikation
  • Gefahrenstoffe = Drogen
  • Wirkweisen von Neurotoxinen, einige Beispiele
    -> insgesamt 19 alte Abituraufgaben aus Bayern und Baden-Württemberg zur Übung. Wir werden nicht alle Übungen im Kurs schaffen, die restlichen kann man dann zuhause bearbeiten, die Lösungsvorschläge zu allen Übungen finden sich am Ende des Skripts.

Professionelle Einzelnachhachhilfe

Wir helfen dir gerne im Einzelunterricht.
Komm einfach mit deinen aktuellen Aufgaben und Anliegen vorbei – am besten, sobald du in der Schule nicht mehr mitkommst oder in dem ganzen Zettelchaos den Überblick verlierst. 

In Biologie nutzen wir gerne unsere eigenen Skripte um dir einen guten Überblick und das nötige Detailwissen zu vermitteln.
Die Lehrer*innen geben oft tausende Zettel und Aufgabenblätter raus, bei denen der rote Faden fehlt. Viele Schüler*innen sind komplett verwirrt, wenn sie das erste Mal zu uns kommen. Daher starten wir immer mit einer Einordnung und einem Gesamtüberblick des Themas. dann geht´s in die Details.

Wir bereiten jedes Jahr auch einige Schüler vor, die ein 1,… Abi machen möchten, meist wegen des NC für´s Medizinstudium oder Psychologie. Wir können dich daher auch pushen und auf ein sehr hohes Niveau bringen – wenn du die nötige Motivation und das Durchhaltevermögen mitbringst.

Alte Abi-Aufgaben aus verschiedenen Bundesländern und auch aus Hamburg haben wir mehr als genug da und wir selbst sind superfit in allen Themen 😉
Also- greif unser Wissen gerne ab!

Wir mögen Schüler*innen sehr gerne, die vorbereitet kommen:
– ihre Unterlagen bzw. Aufgaben aus der Schule dabei haben
– ev. Altklausuren, die korrigiert werden sollen
– die einen Plan haben, was sie in der Stunde machen möchten

-> je genauer du uns zu Beginn sagen kannst, was du machen möchtest, desto effektiver wird der Termin!

Hilfe für´s mündliche Abi

Fragen? Schick Desiree eine WhatsApp an: 0176 1032 9423